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关于征集信息技术与教学融合优质课、课件、微课的通知

日期:2017-03-24 08:33|来源:信息中心

各级部、学部,各处室
   根据上级要求,今年我市继续举办市级教育教学信息化交流展示和信息技术与教学融合优质课评选活动,并逐级择优推荐参加全省、全国教育教学信息化展示与评选活动。结合我校实际情况,现向全校教师征集信息技术与教学融合优质课、课件、微课(要求详见附件),并按要求择优向上级推荐。
请各级部、学部、各处室务必将通知转达到每个备课组、每位教师,并根据本通知要求积极组织本部门教师参与本次活动。
 
   报送截止时间:2017522
   联系人:吴佳敏   内线电话:78289
                                  泰山中学信息中心
                                   2017323
 

 
 
 
 
附件:
信息技术与教学融合优质课、课件、微课的项目说明及要求
 
(一)课件:可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。
制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过700MB。
评选指标

评选指标 分值 评选要素
教学设计 30 教学目标、对象明确,教学策略得当;
界面设计合理,风格统一,有必要的交互;
有清晰的文字介绍和帮助文档。
内容呈现 25   内容丰富、科学,表述准确,术语规范;
  选材适当,表现方式合理;
  语言简洁、生动,文字规范;
素材选用恰当,结构合理。
技术运用 25 运行流畅,操作简便、快捷,媒体播放可控;
导航方便合理,路径可选;
新技术运用有效。
创新与实用 20 立意新颖,具有想象力和个性表现力;
能够运用于实际教学中,有推广价值。
 
(二)微课:主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。
制作要求:视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。总大小不超过100MB。根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。

评选指标 分值 评选要素
教学设计 25 体现新课标的理念,主题明确、重点突出;
教学策略和教学方法选用恰当;合理运用信息技术手段。
教学行为 25 教学思路清晰,重点突出,逻辑性强;
教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂,充分调动学生的学习积极性。
教学效果 25 教学和信息素养目标达成度高;
注重培养学生自主学习能力。
创新与实用 25 形式新颖,趣味性和启发性强;
视频声画质量好;
实际教学应用效果明显,有推广价值。
 
(三)课例:翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式,一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等。
制作要求:报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式。如果是时间较长的活动课程,则只需要几个关键环节的视频录像剪辑。教学设计、教学资源、教学效果评价和教学反思须一并报送。作品总大小不超过700MB。每节课为一个标准课时。

评选指标 分值 评选要素
教学目标 15 体现新课标的理念;
教学目标明确;
提高学生信息技能和素养。
教学设计 25 教学情境符合教学目标和对象的要求;
恰当选择应用学科教育资源;
注重学科特点,将信息技术与学科教学融合;
采用符合教学要求的学习模式。
教学行为 25   面向全体学生,关注个性差异;
  能利用信息技术的功能优势调控教学活动;
  围绕教学,促进学生学习能力发展。
教学效果 25 教学和信息素养目标达成度高;
学生思维活跃、积极参与,创新精神和实践能力培养得到充分体现。
教学反思 10 有及时的反馈、评价和课后反思。
 
作品资格审定
1.杜绝有政治原则性错误和学科概念性错误的作品。2.杜绝弄虚作假行为。
作品制作
1.资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由作品作者承担。
2.每件作品作者最多不超过3人。